Seit An­fang 2017 ha­ben wir drei neue Quel­len auf un­se­rer Web­site pu­bli­ziert. Die er­sten zwei ha­ben un­se­re For­sche­rin­nen und For­scher im Staats­ar­chiv Frei­burg ge­fun­den. Am Bei­spiel des all­ge­mei­nen Re­gle­ments der An­stal­ten von Bel­l­echas­se von 1944 kann auf­ge­zeigt wer­den, wie sol­che ad­mi­ni­stra­ti­ven Do­ku­men­te über die Zie­le und die Pra­xis so­wie über die all­ge­mei­nen Le­bens­be­din­gun­gen ei­ner Straf­an­stalt Aus­kunft ge­ben.
Die zwei­te Quel­le ist ein so­ge­nann­ter «Schmug­gel­brief» ei­ner in Bel­l­echas­se in­ter­nier­ten Per­son. Die­ser 1927 ver­fass­te Brief wur­de im Ar­chiv in ei­nem Per­so­nen­dos­sier ge­fun­den. Des­halb ge­hen die For­sche­n­den da­von aus, dass er wahr­schein­lich von der Di­rek­ti­on ab­ge­fan­gen und im Dos­sier sei­nes Ver­fas­sers auf­be­wahrt wur­de. Sei­ne Adres­sa­tin hat ihn be­stimmt nie ge­le­sen.
Bei der drit­ten Quel­le han­delt es sich um ei­nen Aus­schnitt aus der Tran­skrip­ti­on ei­nes In­ter­views, das die UEK letz­tes Jahr mit ei­ner Zeit­zeu­gin ge­führt hat. Die Quel­le be­schreibt das An­stalts­le­ben ei­ner ad­mi­ni­stra­tiv ver­sorg­ten Per­son aus heu­ti­ger Per­spek­ti­ve. 

Zum For­schungs­auf­trag der UEK ge­hör­te 2016 auch die Durch­füh­rung von In­ter­views mit Zeit­zeu­gin­nen und Zeit­zeu­gen. Da­für wur­de ein sie­ben­köp­fi­ges Team zu­sam­men­ge­stellt: Vier Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mit­ar­bei­ter wa­ren für die Or­ga­ni­sa­ti­on und Durch­füh­rung der In­ter­views ver­ant­wort­lich, drei wei­te­re küm­mer­ten sich um die de­tail­ge­treue Tran­skrip­ti­on der Ge­sprä­che. Die In­ter­views ha­ben zwi­schen zwei und acht Stun­den ge­dau­ert. Im Zen­trum der Ge­sprä­che stand die per­sön­li­che Le­bens­ge­schich­te der Zeit­zeu­gin­nen und Zeit­zeu­gen. Ge­spro­chen wur­de über Kind­heit, Ado­les­zenz, die Zeit in der An­stalt so­wie die Zeit da­nach. Gleich­zei­tig ent­stand ei­ne Aus­ein­an­der­set­zung mit der Er­werbs­welt, der Fa­mi­li­en­ge­schich­te, der Ge­sund­heit, den Lei­den­schaf­ten und dem Welt­bild der in­ter­view­ten Per­son.

Wer wur­de in­ter­viewt?